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宠物犯错赔礼道歉就行吗?

2019-04-24 19:19     来源:未知     编辑:法律信息网99    人气:
  宠物犯错赔礼道歉就行吗?

  相信大多数养宠物家庭的家庭成员地位排序是:妈妈、狗、孩子、爸爸;如果有摊上家里养 的是只高冷猫咪哪怕是就要变成了:猫、妈妈、孩子、爸爸这个顺序了。小宠物固然可爱,但 宠物太“宠”绝对不是好事儿。近日一桩2016年就发生的案件又被大家提起,长沙79岁老人出 门遛狗,不料被一只大狗吓倒摔伤。法院判决大狗主人赔偿老人各项损失11.6万元。真的有这 么严重吗?对于现在的社会来说,道德绑架可谓是太严重了“他还是个孩子啊”“我的狗也刚懂 事儿没多久啊”这样的话还是留着给日记本说吧。我们今天就来看看关于宠物饲养的若干问 题。
  一、情景再现
  2016年2月10日下午3点多,家住长沙韭菜园某小区79岁的侯娭毑正牵着家中小狗在芙蓉广 场溜达,邻居易女士也牵着大狗迎面走来。大狗见有玩伴自然特别兴奋,开心地往小狗奔去。侯娭毑爱狗心切,迅速抱起小狗躲闪,不料大狗绕圈,最终没有直接被狗撞倒,二是被易女士 所牵绳索绊倒受伤。事后,花了近2万元医药费,鉴定为七级伤残。双方对于医药费赔偿争执不 下,最终法院判大狗主人赔11.6万元。
  芙蓉区法院通过事发地派出所提供的监控视频看到,易女士(大狗主人)拉扯牵引绳,致使老 人站立不稳摔倒。法院据此判定,易女士应该承担民事责任。2017年1月13日,芙蓉区法院作 出一审判决,判令易女士赔偿侯娭毑各项损失共计11.6万元。一审宣判后,易女士不服,向长 沙中院提起上诉,二审维持原判。
  二、我养的狗,我就要赔钱?
  在我国,目前并没有一部比较系统完善的宠物饲养法律法规,若发出声此类情况,家养宠 物对他人造成危害的相关法律规定,只是散落在《民法总则》等法律中。有些地区依据城市管 理需要,制定了地方有关宠物饲养的管理办法,如《哈尔滨市养犬管理条例》明确禁止饲养大 型犬,一些居民认为其矫枉过正。
  饲养动物致人损害应承担赔偿责任是一项古老的法律规则。
  在古罗马《十二表法》第8表“私犯”第6条规定:“牲畜使他人受损害的,由其所有人负 责赔偿,或把牲畜交与被害人。”
  德国民法典第833条规定:“在动物杀害人或伤害人的身体或健康,或损坏财物时,动物的 占有人有义务对受害人赔偿因此而造成的损害。如果损害系由于维持动物占有人的职业、营业 或生计的动物所造成的,而动物占有人已为相当注意的管束,或纵然已为相当注意的管束也难 免发生损害者,不负赔偿的责任。”
  日本民法第718条与德国民法典第833条的规定相仿。
  我国民法中,《侵权责任法》第十章饲养动物损害责任,第七十八条,饲养的动物造成他 人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任,但能够证明损害是因被侵权人故意或者 重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。第八十条,禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他 人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。甚至还规定了,第八十四条,饲养动物 应当遵守法律,尊重社会公德,不得妨害他人生活。
  综上的各国法律的对比,不难发现,无论从古至今、国内外都将动物伤人的责任划分给了 动物饲养者。但除非能证明宠物伤人是他人的过失(比如逗狗)。
  三、宠物伤人的归责原则——无过错责任
  从应试的角度来看待宠物责任这个问题,主要在归责原则这里出案例性的题目。因此要理 解什么叫做“无过错责任”。
  无过错责任通俗解释“无论有无错,都要去担责”。在法律有特别规定的情况下,以已经 发生的损害结果为价值判断标准,由与该损害结果有因果关系的行为人,不问其有无过错,都 要承担侵权赔偿责任的归责原则,问题的关键损害后果与其是否因果关系。
  因此,本文中给大家介绍的案例,大狗主人必须承担被绊倒老人的医药费。
  我们用一道题目巩固一下今天的知识点吧!
  【习题演练】
  以下民事侵权案件的归责原则属于无过错责任原则的是( )。
  A、甲饲养的宠物狗将过路行人咬伤
  B、乙医院在手术中因违反诊疗规范,导致病人八级伤残
  C、丙的窗户因夜间风雨大作坠于楼下,将他人停在楼下的汽车砸坏
  D、丁将自己所有的一台汽车借给朋友后因超速驾驶发生交通事故,导致他人受伤
  答案:A
  公务员公共基础法律知识:“芯片校服”的法律启示
  近期在贵州的部分学校出现了为寄宿制学生提供智能校服,这款智能校服在外观上与普通 校服没有什么差别,但是在校服里面加装了智能芯片,每件校服的芯片上录入了对应学生的姓 名、班级和面部头像等信息。这款智能校服兼具了无感考勤、教务管理、家校沟通等功能,旨 在打造智慧校园。那么从法律角度,芯片校服到底侵犯了未成年人的什么法律权利?
  随着科学技术的发展,特别是GPS定位、人脸识别、智能考勤、指纹识别再加上高速传输 技术,把多种科技融合在一枚小小的芯片中,安装在学生校服,从科技的角度出发,确实创意 不错,但是如果这个芯片包含学生身份信息,家庭信息,学籍信息真的有点让人胆战心惊。据 说该系统监管范围超出校园范畴,该系统还可以“检测学生上课睡觉”“家长查看消费记 录”,无需点名,可监测到学生是否逃学、迟到、早退等情况。
  我们都知道学生作为未成年人,心智和身体都是随着年龄的不断增长而完善的,现在,芯 片校服的出现,虽然对于学校来说,监管便利,但是对于未成年人的身心健康发展还值得讨 论。我们一起看看芯片校服的出现到底能够引发我们什么样的法律思考?
  第一,《宪法》第三十七条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公 民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非 法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。”
  第二,《民法总则》第一百一十条自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像 权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。法人、非法人组织享有名称权、名誉权、 荣誉权等权利。
  第三,《未成年保护法》明确规定未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权 利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵 犯。校服中植入芯片,并采取24小时全方位监控剥夺了学生的自由活动的权利,根本不利于学 生的成长。
  人格权是法律赋予民事主体以人格利益为内容的,作为一个独立的法律人格所必须享有且 与其主体人身不可分离的权利。未成年人同样有独立的人格尊严,使用智能校服,其隐私权必 须得到充分考虑。在利用芯片校服进行监管的过程中,忽视了学生人格的培养过程,教育自然 是一种活动过程,也是一种逐渐发展过程。在一切教育活动中,学生不是被动的接受教育,而 且包括自己的主观能动性。还需要法律法规实现保护。当学校、家长和生产商可能侵犯未成年 的隐私权,需要政府、国家和社会介入,对智能校服的生产和使用进一步做出明确规定,保护 未成年人。
  法律尊重公民应该享有的自由和隐私空间,作为未成年人的学生也不可例外。如此泛滥信 息采集,如果管理不善,必然带来更大的安全隐患,实为一种弊大于利的操作。
  公务员公共基础法律知识:假释与减刑的区别
  《刑法》里有很多专有名词,比如假释,累犯,正当防卫,紧急避险等。在学习的过程中 往往需要先对专有名词了解,才能去研究相应的制度。而有些专有名词的含义是比较像的,给 考生在学习的时候带来了困扰。比如假释和减刑,好像都是把罪犯提前放出来的意思。那么二 者到底有何区别呢,本文就此问题进行阐述,希望能够给广大考生提供帮助。
  假释与减刑的区别主要有以下几个方面:
  一、对象不同。假释适用于被判处有期徒刑、无期徒刑而且执行了一定刑罚的犯罪分子;减 刑适用于被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑而且在刑罚执行期间确有悔改或立功实施的犯罪分子。
  二、次数不同。假释只能适用一次,而且附有考验期和必须遵守的条件;减刑则可以根据实 际情况使用多次。
  三、内容不同。假释是将犯罪分子提前释放,在考验期内予以考验;减刑则是适当减少犯罪 分子的刑期,犯罪分子仍然在监狱里执行相应的刑期。
  四、新罪和漏罪产生的影响不同。在假释考验期内发现犯罪分子有新罪或者漏罪的,则撤 销假释,按刑法第69条规定的原则进行数罪并罚;减刑后有新罪或者漏罪都不影响已经作出的减 刑裁定。
  根据以上不同点来解决大家的疑惑,就是大家觉得假释和减刑好像都是提前把罪犯放出来 了,没什么不同,但是本质是不同的。举例说明,比如张某涉嫌抢劫罪被判有期徒刑7年,因认 真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现,不致再危害社会被提前1年假释出去。那么张某实 际执行的刑罚是几年呢?其实还是7年。只不过最后一年是在外面执行而已,由社区矫正机构负 责监督管理张某。再比如张某在狱中认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现,最终被减 刑1年而释放出去。那么张某实际执行的刑罚是几年呢?是6年,因为7年当中的1年已经被免去 了。
  法律依据:
  《中华人民共和国刑法》第八十一条
  被判处有期徒刑的犯罪分子,执行原判刑期二分之一以上,被判处无期徒刑的犯罪分子, 实际执行十三年以上,如果认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现,没有再犯罪的危险 的,可以假释。如果有特殊情况,经最高人民法院核准,可以不受上述执行刑期的限制。
  《中华人民共和国刑法》第七十八条
  被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行期间,如果认真遵守监规, 接受教育改造,确有悔改表现的,或者有立功表现的,可以减刑;有下列重大立功表现之一的, 应当减刑:
  (一) 阻止他人重大犯罪活动的;
  (二) 检举监狱内外重大犯罪活动,经查证属实的;
  (三) 有发明创造或者重大技术革新的;
  (四) 在日常生产、生活中舍己救人的;
  (五) 在抗御自然灾害或者排除重大事故中,有突出表现的;
  (六) 对国家和社会有其他重大贡献的。

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